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Mobilità studentesca internazionale
Scambi con un istituto scolastico partner della rete MLF
Il Lycée Victor Hugo de Florence propone agli alunni della scuola secondaria (4ème, 3ème e 2nde) di partecipare al programma di scambio individuale con un alunno di un istituto partner. Rientrano nell’offerta sia le scuole nel territorio francese sia le scuole francesi all’estero.
Lo scambio scolastico individuale consentirà agli alunni di approfondire le loro conoscenze linguistiche, di familiarizzare con altri metodi pedagogici, ma anche di scoprire nuovi ambienti e culture. Avendo così l’opportunità di vivere una prima esperienza di studi all’estero, risorsa sempre di più indispensabile per avere un percorso di studi di successo e abituarsi alla mobilità.
I nostri istituti partner in 2023 :
| Collège Balzac de Paris in Francia (4e – 3e) – 2 a 3 settimane |
| Lycée français MLF d’Alexandrie in Egitto (3e / 2nde) – 4 a 6 settimane |
| Lycée français MLF de Saragosse in Spagna (3e – 2nde) – 4 a 6 settimane |
| International French School d’Amsterdam (Paesi Bassi) (4e / 2nde) – 2 a 3 settimane |
| Lycée franco-allemand de Saarbrücken In Germania (3e / 2nde) – 2 a 3 settimane |
| Lycée Fénelon de Paris in Francia (2nde) – 2 a 3 settimane |
| Cité scolaire internationale de Grenoble in Francia (2nde) – 2 a 3 settimane |
| Lycée Balzac de Paris in Francia (2nde) – 2 a 3 settimane |
| Lycée français MLF de Dallas negli Stati Uniti (2nde) – 4 a 6 settimane (Da Aprile a Giugno) |
| Lycée français MLF de Valladolid in Spagna (2nde) – 4 a 6 settimane |
Durata dello scambio
Generalmente da 2 a 4 settimane, possibilmente più lungo per progetti specifici.
Modalità dello scambio
Una famiglia che partecipa ad uno scambio s’impegna ad ospitare il corrispondente del proprio figlio per un soggiorno di uguale durata, ad accoglierlo al meglio nella sfera familiare e a partecipare attivamente alla scoperta della sua lingua e della sua cultura d’origine (francese, italiana o altra).
Durante il loro soggiorno all’estero gli alunni seguono tutte le lezioni nella scuola di accoglienza, potendo alle volte beneficiare di programmi specifici per rafforzare le competenze linguistiche. Al di fuori delle lezioni, gli alunni vivono le abitudini e le attività della famiglia che li ospita.
Selezione dei candidati e requisiti
L’alunno e la sua famiglia depositano un dossier di candidatura allo scambio in cui espongono le loro motivazioni. La selezione dei dossier viene effettuata dall’équipe pedagogica, e le candidature sono esaminate dalla commissione di selezione (Preside, CPE, professori principali, rappresentanti dei genitori e degli alunni).
I principali requisiti richiesti per essere selezionati sono la maturità e la condotta dell’alunno – che devono essere impeccabili – nonché il suo rendimento scolastico (un alunno che effettua un soggiorno di lunga durata in una scuola straniera deve essere in grado di riprendere il proprio percorso scolastico senza difficoltà al suo rientro).
Programmi di scambio studentesco ADN-AEFE
Dall’anno scolastico 2019-2020 gli studenti delle scuole superiori sono iscritti dall’inizio dell’anno alla piattaforma Agora-Monde e possono accedere ad un altro programma di scambio: il programma ADN-AEFE. Gli alunni volontari costruiranno un progetto con uno dei nostri istituti partener.
Due sono le opzioni offerte:
Mobilità studentesca internazionale individuale o in coppia con un altro alunno.
Individuale : gli studenti si incontrano, ma non vivono l’esperienza insieme nella famiglia del partner.
In coppia, gli alunni si trovano insieme in famiglia e si recano insieme nella scuola partner. Questa è l’opzione preferita dal Lycée de Florence perché è la più vantaggiosa per gli alunni, che in questo modo vivono una vera e propria esperienza di scoperta della vita scolastica in un altro paese e in un’altra famiglia.
Come candidarsi al programma ADN-AEFE?
Da Novembre, l’alunno dovrà rivolgersi al professore referente per la Mobilità studentesca internazionale, che gli indicherà le modalità d’iscrizione alla piattaforma dedicata AGORA Monde, dove saranno successivamente selezionate le candidature, costituite le coppie di alunni, fornita la documentazione da riempire e pubblicate le testimonianze degli alunni che già hanno partecipato al progetto.